¿Que es la Estimulación Temprana?
La edad preescolar, considerada como aquella etapa del desarrollo que abarca desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años, y que en la mayor parte de los sistemas educaciones coincide en términos generales con el ingreso a la escuela, es considerada por muchos como el período mas significativo en la formación del individuo, pues en la misma se estructuran las bases fundamentales de las particularidades físicas y formaciones psicológicas de la personalidad, que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidarán y perfeccionarán. Esto se debe a múltiples factores, uno de ellos el hecho de que en esta edad las estructuras biofisiológicas y psicológicas están en pleno proceso de formación y maduración, lo que hace particularmente significativa a la estimulación que pueda hacerse sobre dichas estructuras, y por lo tanto, de las cualidades, procesos y funciones físicas y psíquicas que dependen de las mismas. Es quizás el momento de la vida del ser humano en el cual la estimulación es capaz de ejercer la acción mas determinante sobre el desarrollo, precisamente por actuar sobre formaciones que están en franca fase de maduración. Ver Cita
Novedades
Ejercicios para Estimulación Motora
01.08.2014 20:48
https://fundacionbelen.org/wp-content/uploads/2013/03/Estimulacion-I-11.pdf
Estimulación Motora y cognitiva en infantes
30.07.2014 21:14
Este video entrega estrategias de como podemos constribuir en el desarrollo motor y cognitivo...
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El manual “Apoyo y Seguimiento del Desarrollo Psicosocial de Niños y Niñas”
Está elaborado en base a la experiencia de los equipos de salud de la atención primaria, y a la evidencia científica de la efectividad de las intervenciones. Este instrumento pretende facilitar a las y los profesionales los cambios en su forma de acompañar y apoyar la crianza y el desarrollo de los niños y niñas; reconociendo las capacidades y valores de sus familias y comunidades, detectando tempranamente los riesgos y problemas de salud que puedan presentar, para ofrecerles así, en forma oportuna, acceso a las intervenciones individuales, grupales y colectivas que requieren. Ver Cita
